2003年考研之“考研宝典”（经典版）
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| 时间：2002-10-28 10:30:31 来源：
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研究生的种类
尽管"研究生"这个词绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人却大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
●按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
●按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的"公费"研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
●按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士（MBA）和法律硕士（一般简称"法硕"）。近来又出现了行政管理硕士（MPA）。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。
研究生的学制与奖学金
硕士生的学制因学校的不同而有所差别，一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。研究生学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。硕士生实行导师制，即都有一名导师（职称为副教授以上）进行指导，这与本科学习很不同。一名导师一般负责一个到数个研究生，指导日常学习和学术研究，带领从事课题研究，指导毕业论文等等。根据教育部、财政部教财〔1996〕85号文件规定，硕士研究生在学期间享受国家津贴补助，称为普通奖学金。各校具体发放情况有所不同，一般在200元以上。入学前有工作经历的人要高一些，按照一定标准随工作年限递增，但不会超过300元。此外，研究生通过从事课题研究或助教等工作，也可以获得一部分收入。
哪些途径可以上研究生
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，或申请单独考试。
不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为"在职学位生"。学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。
对于应届本科毕业生而言，就读研究生可以考虑的路主要是两条：一是保研，二是考研。
保研，即"免试推荐硕士研究生"，一般每年秋学期9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选，规则制订和操作权由各学校掌握，因此学校不同，保研情况也各有不同。通常有以下几种：
●主要基于学习成绩的免试直推。这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（例如学分绩几点几以上），按照一定名额比例下发到各系院所，由系院所结合其他方面情况，上报名单，学校审批。一般情况下只有班级前几名才可能保研。
●特长生免试直推。有些学校为了招徕或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺类特长生，但名额非常少，要求很严，还有许多学校没有此类政策。
●校际间免试直推。教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其它高校免试推荐优秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习状况的差异，有时候在本校难以获得保研资格的学生在其它学校反而可能如愿以偿。因此，如果你成绩很好，排名也比较靠前，但估计本校保研希望不大的，可以试一试跨校保研。不过需要指出的是，多数学校对于推荐自己的学生去外校保研并不积极，也没有义务给你做好事，因此时候一到，自己应该去寻求有关信息，并主动与对方取得联系。
●免试推荐、保留入学资格。这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一、两年，先按照学校安排去有关部门工作，或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件相对要低一些，但也不是人人都能申请，一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。同时，这也并不一定是最佳选择，毕竟要耽误一、两年的大好青春。
免试推荐并不代表不参加考试。许多学校为了确保推荐质量，还会加试一些科目，例如英语、专业课等。另外，复试也是必须参加的。
如果你的成绩估计难以直推保研，又没有什么突出的体育或文艺特长，也不是老师心目中的重要"干部"，而你又非常想上研究生，这时候就只剩下自古华山一条路--考研了。
工商管理硕士（MBA）简介
工商管理硕士，Master of Business Administration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位。比较注重复合型、综合型人才培养，重视能力培养，培养的是高质量的、处于领导地位的职业工商管理人才。传授的是面对实战的"管理知识和管理经验"，而不是侧重理论研究的"管理学"--正是在这一点上，它与普通的管理学硕士区别开来。
国外MBA教育已有100多年历史，我国90年代才开办这个学位。1997年实行MBA联考时，全国试办工商管理专业的共有26所高校。1998年扩大到了56所，因1999年大学合并，到2000年，试办MBA专业学位的学校为55所。开办时间短，国内又缺乏教学经验，因此客观地讲，这55所学校的MBA教学水平参差不齐。目前，质量比较好的有北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院、中国人民大学工商管理学院等。
●报考。应届毕业生不能报考MBA。国家规定报考条件为：大学本科毕业后有三年或三年以上工作经验者；大专毕业后有五年或五年以上工作经验者；有研究生毕业学历并有一年或一年以上工作经验者，年龄不超过40岁。此外，各校还可在此基础上制定自己的报考条件。通常，从事过具体的企业经营管理工作、具备一定的管理经验、对企业实际运营情况有所了解的人比较适合攻读MBA。考生一次可以填报55所试点学校中的两个招生单位。
●教学。MBA学制两年，课程内容广泛，涉及管理、经济学、金融、财务、法律等等。案例教学是一大特色，即通过一个个具体企业案例的研讨来进行学习。
●考试。1997年开始实行MBA联考。联考分初试和复试。初试科目五门：政治理论、外语、数学、管理、语文与逻辑。除"政治理论"由各招生单位自行命题外，其余四门（外语选考英语、日语或俄语）的命题工作均由教育部委托全国MBA教育指导委员会承办。英语、日语或俄语外其他语种的试题由招生单位自行命题。各科满分均为100分。联考科目的考试大纲由全国MBA教育指导委员会编写并每年下发至各试办院校。
●录取。每年国家统一划定MBA最低录取分数线。MBA与其它普通研究生录取不能互相调剂，也就是说，MBA考试上线但未被录取的考生不能转至其它学科、专业录取，其它学科、专业的单考生和上线统考生也不能转至MBA录取。
法律硕士简介
随着国家的法制化进程，政法部门及社会其他部门都急需大批较高层次的应用型、复合型法律人才。法律硕士专业（简称"法硕"）学位教育应运而生。1996年国务院学位办批准中国人民大学、北京大学、中国政法大学等8所高校首批试点招收法律硕士专业研究生。1998年，又允许在职攻读法律硕士专业学位。目前，经批准的培养单位共有22所。
●法律硕士不同于法学硕士。前者是具有特定法律职业背景的专业学位，主要为立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督部门以及经济管理、行政管理和社会公共管理部门培养应用型法律人才；后者则是法学学位系列的一个层次。我们通常所说的"考法律专业的研究生"一般都是指报考法学硕士。
●教学。法律硕士学制2年。教学内容与法学硕士有很大不同，侧重于实务方面。根据1999年修订的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》，课程设置覆盖法律二级学科的主要内容，课程结构要体现应用型和复合型的要求，将职业道德和职业能力作为重要的培养任务和内容。职业能力包括法律职业思维方式和能力、法律职业行动方式和技能。培养的主要内容为：（1）对各种社会现象（包括案例）能够自觉地运用职业思维和法律原理来发现问题、分析问题和解决问题。（2）较熟练地进行法律推理。（3）熟练地把握各类诉讼程序，进行事实调查与取证。（4）熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理。（5）有起草法规的一般经验。
●报考。2000年起，不再允许法律专业本科毕业生（含同等学力）报考，而只招收具有大学本科学历（或同等学力）的非法律专业毕业生。对于法律专业本科毕业生，鼓励报考法学硕士研究生。这项措施大大降低了考试的竞争压力。
●考试。2000年开始试行全国联考。考试科目为政治理论（文）、外语、民法学、刑法学、综合考试（含宪法、法学基础理论、中国法制史）。其中，政治理论（文）和外语参加全国硕士研究生入学统一考试。民法学、刑法学和综合考试等业务考试科目为全国联考科目。联考科目的考试范围和要求依据全国法律硕士专业学位教育指导委员会编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试大纲》和教育部高校学生司、国务院学位委员会办公室、司法部法规教育司组织编写的《法律硕士专业学位研究生联考考试指南》（中国人民大学出版社出版）。
研究生报考要求
报考研究生需要满足一定的条件。根据国家教育部文件精神，研究生报考要符合的基本条件包括以下几类。教育部同时授权招生单位制定高于上述要求的报考条件。
●政治条件。拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务；品德良好，遵纪守法。
●学历条件（符合以下一条即可报考）：
◎国家承认学历的应届或往届本科毕业生；
◎获国家承认学历的大学专科学历，毕业后有2年或2年以上工作经历，达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的成人高校应届本科毕业生）；
◎已获硕士学位或具有国家承认的研究生学历；但只能报考高等学校，且只能报考为原单位委托培养的硕士生。
●年龄条件。不超过40周岁；委培、自费可适当放宽。
●健康条件。健康状况符合规定的体检标准。
●人事条件。普通高校应届本科毕业生须持有所在学校的推荐信和学生证；在职人员须持有所在单位人事部门的介绍信和工作证；其他人员须持有本人档案所在单位开具的介绍信。如果该单位无人事调配权，则须持上级主管单位人事部门的介绍信。
●学历证明。在职人员为大学本科毕业生的，需持毕业证书和学位证书；同等学历者，须持所在单位出具的达到本科毕业程度的证明材料。应届毕业生因尚未拿到学历、学位证书，持学校介绍信即可。
报名程序
考生正式报名日期一般为每年11月10日至14日。近年来由于报考人数的猛增，部分学校为了减轻报名压力，同时也为了争抢优秀生源，往往提前报名。
报名地点由各省、自治区、直辖市招生办根据当地实际情况确定，一般在地市级以上城市或有关高等学校设报名点。每年的具体报名地点都会提前公布，一般变化不大。
报名是一件比较麻烦的事，顺利的也要花去一、两个钟头。具体程序每年都有所调整，因此报名前一定要仔细看要求。下面列举参加2001年考研考生的报名程序，大家从中可以看个大概。
●交验报考的有关证明材料，缴纳报考费，领取机读信息卡和《填涂手册》等；
●填涂信息卡完毕，到读卡处进行系统检测，确认无误后系统打印《考生报名情况登记卡》一式两份，由考生核对、补填有关栏目后签名确认；
●考生凭《考生报名情况登记卡》换取《报考登记表》、《准考证》；
●考生填写《报名登记表》并由考生所在单位人事部门签署意见、加盖公章后，连同所有报考材料及空白《准考证》，在规定日期前直接寄送所填报的第一志愿招生单位；
●招生单位审核通过后，再将《准考证》寄发考生。考生收到《准考证》，即已获得硕士研究生考试的初试资格。
专业的冷与热
国家教育部1996年公布的研究生专业共有近400个，可谓名目繁多。近年来各高校改革热火朝天，院系调整频繁，专业名称和目录也有不小的变化。按照社会上的一些评价以及报考人数、录取难度等标准，可以将这些专业大致分为以下三类。
●热门专业。热门专业主要指那些切合时代热点，社会需求强劲，因而显得就业前景灿烂的专业，例如建筑、土木工程、微电子、计算机、生物工程、药物化学、财政金融、贸易、会计、民法、经济法、新闻等等。这些专业最大的特点就是报考人数爆满，竞争激烈，实际录取分数线也水涨船高。例如一些名牌高校的法学院，分数线往往比全国最低线高出好几十分。
●传统专业。传统专业主要指那些由于社会总体需求量有限，或者从事的研究比较"冷"，跟社会热点不合拍，因而似乎"钱"景暗淡的专业。常见的如文学、历史、哲学、心理学、教育学，以及冶金、地质等等。与经济、法律、计算机这样的热门专业相比，传统学科显得有些冷落。但由于多年积累的严谨的治学体系，传统学科对人的综合素质的培养也是无可替代的。同时，传统专业最大的好处在于它们的竞争不太激烈，考取的把握相对大一些。
●新兴专业。新兴专业就是那些过去默默无闻或者没有设立，现在由于时代发展、社会需求而迅速"窜红" 的专业。例如保险精算、行政管理、社会学、城市与环境科学等等。这些专业就业前景比较广阔，同时兴起不久，报考人数一般也还不太多，从而竞争程度要小一些。
需要指出的是，以上仅仅是一种粗线条的分类，主要依据的特定时间内社会需求和学校人才供给之间的对比关系，因此往往处于快速的变动之中。有些专业今天是热门，但由于每年都有大量的毕业生填补空缺，几年后人才饱和，于是就不再那么热了。有些专业是因为社会经济某一方面突然畸形增长，导致"泡沫需求"，几年过去，泡沫破灭，重归冷静，例如前几年房地产人才需求。还有些专业现在很冷，是因为社会需求受整体经济发展水平的局限，还没有被开发出来，可能将来某个时候就会热起来，比如心理学，一旦国内心理咨询业务广泛开展，无疑将会十分火爆。
正确判断专业的冷热
说到底，多数人考研还是为了一个文凭，为了两、三年毕业后找个更好的工作，因此，还是想选一个比较"热门"的专业。然而问题在于"热门"这东西变的很快，往往让人大跌眼镜。那么，到底如何才能正确的判断一个专业呢？关键还得根据社会的发展来判断人才供求关系，以及看专业本身的教学情况。
■把握经济和社会的宏观走势，判断社会各行业微观需求。例如，未来经济的发展方向是信息技术为核心的知识经济，因此象计算机这样的人才很长一段时间内肯定都是走俏的。再比如，中国目前第三产业急需发展，又面临WTO，那么象金融、贸易这类人才短期内也难吃饱。
■了解行业情况，分析需求总量。有些行业伸缩性很大，向其它行业渗透也很厉害，因此很难"饱和"。例如法律专业，除了司法部门，其它各行业对法律人才的需求都在逐渐增大，社会对法律人才的总需求极大。而其它一些专业性比较强、分界明显的专业，就总会有饱和的时候，例如外贸人才。这时，你就需要大致了解这些专业目前缺口多少，每年毕业生量又有多大，会不会几年后就出现人才过剩。
■参照国外情况。尽管社会制度不同，但各个国家在发展的近似阶段对人才的需求还是表现出了一定相似性。因此，发达国家的今天可能就是我国的明天，那么看看他们的专业人才需求变化情况，可能会有借鉴意义。例如，西方心理咨询业务如日中天，而据有关报道，中国目前心理有问题的人一点不比美国少，只不过暂时还没有闲钱和意识。等再过十数年，情况可能就大不一样，因此心理学专业应该是大有前途的。
■看专业办学情况。值得注意的是，许多学校的所谓热门专业其实是"金玉其外，败絮其中"，根本就不具备相应的师资、经费和条件，仅仅为了赶时髦就开张了。例如有些地方性的师范学院开办什么金融专业等等。这种专业，考进去也学不到什么东西，耽误时间；等几年后毕业，它的名声已经臭了，反而会连累你。
选一个适合自己的专业
如何选择专业是一个很大的问题，因为这很可能涉及到你未来的职业和前途。我们建议在选择专业时要综合衡量以下自己的几方面，就是"兴趣第一、扬长避短、考虑需要"。
●兴趣是选择专业的首要因素。一方面，如果一个人一生都要和自己根本不感兴趣的东西打交道的话，日子会过得很难受；另一方面，兴趣也决定了你能不能有恒心毅力坚持考研复习、并保证较高效率。调查表明，强打精神的复习考研，最后大部分是考不上的。
●考虑未来就业。不同学科和专业之间就业率相差很大。例如本科毕业生中，政治学、林业工程、材料、仪器仪表等学科毕业生的即时就业率在90%以上，而体育、植物生产、水产、中医学、农业经济管理等就业率低于50%。研究生毕业时的情况要好得多，但总的情况也仍然如此。
●实力也是一个重要参考指标。孟尝君养士三千，每个人都有自己的特长，甚至包括鸡鸣狗盗之术。大到人生能否成功，小到考研是否顺利，都要看能不能很好的扬长避短。首先是看现有基础。如果你从未接触过计算机，数学学得又不好，现在却要报考清华计算机专业，那么最好还是不要冒那个险。其次，还要看客观学习能力。如果自己的逻辑思维确实不够发达，那么复习起理工科专业来确实会非常吃力，效果不见得好。如果记忆力不强，报考历史专业恐怕也成问题。
●是否志在必得。前途宽广，本科毕业后工作无忧，今后深造机会也还有，那么建议你选择一个自己最想去的专业拼一把，成则更好，不成也无所谓。要是你指望通过考研来改变一生命运，志在必得，那么建议专业目标定得别太高，这样稳妥一些。
●个人的客观需要。这一点很现实，也很无奈。比如家庭原因或个人原因要求你必须尽快取得一份薪水可观的工作，那么即使你对文学情有独钟，也可能不得不考虑现实情况。
选择专业，除了对自己的综合情况要有一个大概的科学估算外，还应该避免常见的几种毛病。
一是鼠目寸光。判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，只盯在鼻子尖上。时间过得快，专业胜衰更快。几年工夫，足够从大红大紫落到无人问津。大三起码要大概地看到5年以后（研究生毕业）专业的发展趋势。
二是人云亦云。自己对自己缺乏认识，没有判断力。明明读懂一个法律条文都要花上半天，看到别人一窝蜂报法律，自己也要去凑热闹。
三是过于急功近利。绝大部分情况下，选择专业其实主要依据的就是"功利"标准。但凡事不能过头，太急功近利反而欲速则不达，因为那样会蒙蔽你的眼睛，造成专业选择上的失误。
四是对专业选择要有正确认识。计划经济时代，一个人上什么学校，学什么专业，去什么岗位，都是很死板的，而且往往一辈子不动窝。今天，所学专业和就业去向已不再死板地对接，学语言的去了公司，学哲学的去了企业，都是很常见的现象。而且，职业生涯早也不再从一而终，跳槽成了家常便饭。据对北京地区高级白领的调查表明，95%的人有过跳槽经历；62%的人现在从事的工作与自己原先的专业无关。许多知名企业的老总并非企业管理专业出身，相反倒有不少哲学、中文的毕业生。因此，选专业不要抱着"一辈子跟定它了"的想法，看开一些。其实，不论哪个专业，关键是要搞出点名堂来。只要有成就，其他一切物质上的、精神上的回报都只是水到渠成的东西。
选择满意的报考单位
确定报考专业之后，就需要确定报考单位。
目前，全国开列在招生计划目录上的招生单位有近700个，主要集中在首都、直辖市和省会城市。北京地区有招生单位217个，上海有59个，其它一般在一省数十个到十数个左右。经济较发达省份的招生单位要多一些，而人口较少、经济相对落后的边远地区，招生单位也要少得多。例如江苏、广东，分别有53个、33个招生单位，而贵州省只有8个招生单位。
招生单位可以分为以下两大类：
●高等教育单位。平时一提到研究生招生单位，我们脑海中浮现的就是XX大学、XX学院，这些都是高等教育单位，因为开办本科教育而为学生所熟知。这些单位本科、研究生教育是连贯的。
●专业研究单位。常常为人所忽视的另一类报考单位是各类研究院、研究所，如中国科学院下属的各研究所、人民银行总行金融研究所等。其实，这类招生单位数量很多，例如北京市的招生单位中，研究院、研究所就占二分之一强，达135个，每年招生人数相当可观。由于许多人不太了解此类招生单位，报考人数相对较少，竞争压力也可能会小一些，值得试试。
选择招生单位时，以下几个方面需要仔细斟酌。
■质量高低。在质量高的单位可以真正学到一些东西，时间不会浪费。判断质量通常可以看这几个方面：在该专业领域内的地位；导师质量；单位近年来学术成就等。
■名气大小。名气其实往往是质量的一个外在评价指标。而且，响当当的单位，有利于研究生开展研究，也有利于就业。
■竞争态势。各招生单位由于质量高低、地理远近的缘故，同一专业的报考人数可能相差很大，竞争态势也就高低不同。结合自己的实力，可以尽量避开竞争焦点，提高自己的录取概率。
专业与学校的综合选择
最终报考目标的确定，其实是专业选择和学校选择的综合。这当中牵扯到的因素交错繁复，头绪太多，是一件很令人头疼的事情。
对于在职人员等来说，选择还相对简单一些；对于在校生而言，选择就难了，因为一般有四种情况，按照难易顺序分别是：
●本专业本校报考。这是最为轻松的选择，一来本专业课程已经在本科阶段仔细学过，而且熟悉教师的授课重点和命题风格。二来只要不是被系里老师深恶痛绝，一般多少总能获取考试范围、命题重点、阅卷判分等方面的优惠。据统计，对普通专业而言，本专业本校报考的成功概率远远高于其他三种情况。
●本专业跨校报考。相比本专业本校报考，有两点不利：一是专业课程内容和重点可能有些区别，甚至很大区别，例如人民大学的国民经济专业侧重宏观计划，而北京大学的国民经济专业则偏重财政金融；二是老师等不太熟悉，难以获得额外的优惠。
●跨专业本校报考。由于专业更换了，难度变得较大。而且，两个专业之间关联越小，难度越大。比如法律转为财政金融的难度就要大于从经济学转为财政金融。所好的是仍然在本校，可以就近利用课堂、同学、教师等各种资源。
●跨专业跨校报考。通常这是难度最大的一种。特别是一旦所报考的学校在外地，则难度就更大了。然而这种情况有时也能激发起人的斗志，通过艰苦拼搏，往往能出奇制胜。对2000年北京几所大学的研究生录取调查发现，大约有30%的专业状元是跨专业跨校报考的，或许这就叫"置之死地而后生"。
在这四种模式中如何选择？这要结合自己的实际情况。除了必须考虑的兴趣、爱好等，还有两点需要注意。
一是本科专业和学校的情况。如果你本科就读于名校热专业，那么建议还是省省心，安居乐业，准备本专业本校报考吧。如果专业不错，学校一般，可以考虑第二种；反之，则考虑第三种。万一专业、学校都不满意，则不要惧怕背水一战。
二是结合自己的竞争力。比如本校本专业太热，竞争对手太多，就不妨换个学校或专业试试。如果自己确实很牛，信心十足，那么跨校跨专业也无妨。
考研信息种类
许多人以为考研复习就是捧着书背，拿着笔做。其实考研信息的收集同样重要。考研信息按其透明程度可分为三类：公开信息、半公开信息和灰色信息。
公开信息通过各种渠道公开传布，可以轻易获取，包括国家考研政策、招生单位特殊规定、专业目录、各单位招生简章、考研辅导机构的辅导信息等。
半公开信息不对外公开宣传，但一般只要跑一趟，问一问，也就可以搞到，例如公费、自费比例，专业课程辅导情况等。
灰色信息原则上不公开，但只要努力搜集，仍可以合法获得，例如专业考试命题范围、题型，招生单位的破格录取信息，录取过程中的调剂信息等。
需要重点收集的四类信息
●招生专业目录。这是报考的依据，近几年高校改革，专业调整频繁，更要格外注意，免得你早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了。招生专业目录一般在每年8月底9月初公布，考生应及时与招生单位联系，索购目录，确定报考方向。
●公共课考试内容与题型。这是由每年6、7月份出版的各科《大纲》详细规定的，因此要保持高度关注。
●专业课考试内容与题型。公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却需要自己去多方打听，因为教育部禁止招生单位划定复习范围。是否清楚专业课考试内容，对复习影响极大。例如人民大学新闻学院，多年来中国新闻史方面49年以后的不考，许多不了解信息的同学却花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。
●录取调剂信息。虽然多数人用不上，但对于那些处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息，一生命运或许就此改观。
搜集信息的渠道
■报刊、电视、网络等大众媒体。国家有关研究生招生、考试的政策一般都要通过以上媒介正式公布。例如《光明日报》每年第四季度都会刊登招生广告。现在网络盛行，也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专门网站，虽说许多质量并不高，但有条件上去转转还是有用的。
■招生单位。包括研招办、准备报考的院系以及导师。他们往往会给你一些关于考试范围、录取情况等方面的更为权威、切实的信息。
■人际网络。例如刚刚考取该专业研究生的前辈师兄师姐，专业导师等。你可以从他们那里获得有关命题范围、考试特点等方面的翔实信息。为了确保信息准确，可以多咨询几位。几乎是出于胜利后的炫耀本能，即便素昧平生，这些师兄师姐们也会一派古道热肠，鼎力相助的。
■有关文字资料。例如研究一下最近5年的专业试题，就能粗略地发现考试范围、命题思路和兴奋点。
■权威的考研辅导班。规模较大、开办时间较长的辅导班，往往拥有自己独特的信息来源，比如关于命题等等。这些只在辅导班内部传递的信息有时候还是很有用的。
不同时期搜集不同的信息
收集信息要注意阶段性，在考研过程的不同时期重点收集不同的信息。下表是建议您在今后一年内收集信息的阶段性重点。
月份 信 息 收集渠道及方式
12-2 了解专业和招生单位基本情况，初步确定报考意向；了解考研复习的基本情况，初步制订整体规划 媒体、报刊、专业网站；向同学、高年级同学打听；征求老师意见
3-4 辅导班情况；专业考试科目；辅导资料情况；基本政策 向辅导机构咨询；向报考单位咨询；留心大众媒体
5-6 考试大纲调整公布 去辅导机构咨询；购买大纲及相关最新资料
7-9 专业目录调整；招生简章出台；专业试题范围、重点 去报考单位咨询、索购或向辅导机构咨询；向前辈学长咨询
10-11 时事政治信息 参加串讲冲刺辅导；去辅导机构咨询；购买最新时政资料
12-1 冲刺模拟、命题预测 参加串讲、冲刺辅导等
3-4 招生、录取、自费、调剂等 与招生单位保持密切联系
考研资料的种类
考研难度越来越大，复习也越来越专，因此离开考研资料，复习几乎是寸步难行了。不过考研资料林林总总，五花八门，到底怎样选择才有效呢？要准确的选择，首先要深入的了解。考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：
● 全真试题。包括历年考研政治、英语、数学试题和所报考专业的专业试题。这些试题对于考生体会出题思路、强化答题技巧、了解命题重点等意义重大。
● 考试大纲。考试大纲是规定研究生入学考试公共科目考查知识点及考试题型等重要信息的纲领性文件，由国家教育部考试中心每年4、5月份组织专家会议进行修订后由高等教育出版社公开出版发行。政治大纲每年变动较大；英语、数学大纲则相对稳定。
● 统编教材和专业教材。统编教材是考研公共科目复习的基础，一般参照教育部统编教材。专业教材一般需要招生院系和刚刚考取的学长进行咨询。
● 考研辅导书。此类辅导资料是指考研政治、英语、数学、日语、俄语、中医、西医等全国统考科目的复习指导书，品种多，数量大，每年市面上大概有上百种之多，其中不乏精品，也有一批东拼西凑、挂名出书的误人之作。具体鉴别方法下文将详细介绍。
● 内部资料。比较权威的专业考研辅导机构一般都会拥有配合授课辅导、课后练习、模拟冲刺训练的全套内部资料。
● 信息资料。形式多样，包括散见于各类媒体上的、权威辅导机构定期整理汇编的考研信息等。
全真试题、考试大纲、统编教材和专业教材质量都有保证，比较乱的是考研辅导书和内部资料。
考研复习辅导书是针对考研政治理论、英语、数学、中西医综合科目等全国统考科目的复习而编写的正式出版物，是考研资料中最重要也最庞杂的一个体系。现在北京市面上仅公开出版的考研公共课程（政治、英语、数学、西医综合等）考研用书就不下200种，再加上专业课程辅导资料和其他一些用书，总计可能在300种左右。这些辅导书籍给了广大考生更多的选择和帮助，但不可否认，也存在质量良莠不齐，草草编撰、逻辑混乱的毛病。至于内部资料就更加混乱，尽管几乎每家辅导机构多少都有几册，但从编写质量到印刷包装质量，却有天壤之别。
鉴别资料优劣的四大标准
如何鉴别、选择自己需要而且确实有效的辅导书呢？建议您按照以下四条标准判断进行判断。
■是否按最新大纲编写。每年公共科目的考试大纲都要作一些变动，有时变动大，有时变动小，有些科目变动大，有些科目变动小。通常考研政治大纲变动较大，例如1999年变动考点120多处，2000年更变动192处（不包括《毛泽东思想概论》替换《中国革命史》），2001年也变动数百处。如此剧烈变动使得大纲出台前出版的政治资料没有任何价值，因此强烈建议大纲修订完成后（6、7月左右）过一、两个月再选购政治资料，因为资料相应的修订、出版也还需要一个周期。凡此前市面上出现的政治资料，往往是根据前一年旧大纲编写的，根本不用管它。
■是否符合复习规律。每一科的复习都具有明显的轮次，一般是三轮，每一轮又各有特点，资料也应具有相应的针对性。因此，第一轮复习不要轻易购买什么"冲刺"、"模拟"之类的辅导书；最后一轮复习也不要回头去买什么"大全"。最好是能按照复习进度选购相应的一套资料，效果会比较好。
■时效性。最典型的就是时事政治。每年要到9月份等党和国家重大会议结束以后，时政内容才能大体确定，再花上一段时间整理编纂，再快也要到10月才成熟。9、10月份就迫不及待摆上市场的往往内容不全、重点混乱或粗制滥造，唯一目的就是拔个头筹先挣钱。
■编写质量。这是判断的核心。鉴别方法之一是考生根据自己最为熟悉的内容对同类书进行比较，方法之二是对当年考研试题和当年的复习资料进行比较，看资料对重点的把握程度。比较省事的办法是看出版社。权威出版社因为要顾及长期效益和招牌，对所出的书籍把关严格，质量较高；而一些"野鸡"型的出版商，则抱着"捞一把就跑"的心理，质量自然上不去。
选购资料应避免的四个误区
多数考生由于对考研辅导资料的情况不太了解，所以在选购时容易有以下一些疏忽，希望您今后能注意避免。
▲追求数量。不管质量如何，是否适合自己，见资料就买，买来就做，把复习等同于做资料。这样做，不仅使复习没有条理，而且白白浪费银子。
▲过于性急。许多同学惟恐资料买晚了来不及复习，特别是看到别人有了几本以后，心里更不踏实，于是不管三七二十一，匆匆忙忙买一本再说。这种方式往往很难买到真正有用的辅导资料，因此要沉得住气，根据自身情况和具体需求，按部就班，有条不紊，选好复习辅导资料。
▲过于轻信。同学们对于一些如雷贯耳的大名往往崇拜得五体投地，只要资料上出现，买断不误。虽然一些名师主编的资料非常出色，但也不排除许多冲着钱去的粗劣之作。比如有些老师一年之内能编出3本以上、几百万字的资料，平均一天写数万字--这怎么可能？其实，那些经常是由一些研究生、甚至本科生攒完后该老师挂名出版的。
▲忽视印刷质量。印刷质量其实是全书质量的一个重要组成部分，非常重要。例如数学辅导资料印错一个数字或字母，都可能让你白费半天劲而毫无结果；政治多项选择题的"标准答案"要是印错了，问题可就更大了（大家都知道，政治历来是任何答案都能讲出道理来的）；另外印刷清晰程度和纸张质量也会对你视力有影响，毕竟备考复习阶段，平均每天要花6个小时以上和这些资料打交道。
参加考研辅导班有哪些好处
一些考上了研究生的过来人会告诉你："一定要选一个好辅导班"；另一些人则会说："辅导班没用，纯粹是浪费时间和银子"。那么，考研辅导班到底有没有用？
答案是因人而异。的确有一些同学，纯粹靠自己复习就取得了不错的成绩；也有一些同学，上辅导班光顾睡觉、看MM，上了也等于白上。然而，对多数人而言，考研辅导班确实还是起到了作用，当然作用大小也是因人而异。一般来说，考研辅导班可以起到下面的作用：
●复习更能把握重点。目前许多考研辅导专家都对考研命题趋势等有很深的把握，一些比较正规的考研辅导专业机构也投入精力研究考研，这样，辅导班往往能使您在最短的时间内把握考试重点。
●复习更有条理，更有计划。考研辅导班一般都是按照一定的复习计划安排授课的，同步还会布置相应的练习，因此可以使复习更有计划。
●可以实现"强制效应"。许多同学复习一段时间后都有浮躁的感觉，学不下去，这主要是存在外部环境的干扰。辅导班通过授课安排和习题练习，强制你学习，同时数百人乃至上千人的课堂，也营造出一种紧张而热烈的气氛，有利于抓紧时间，有目的、有计划、有步骤的进行复习，防止稀里糊涂，浪费时间。
考研辅导班有哪几种
对应于考研复习的三阶段，辅导班主要有以下几种类型：
■ 基础辅导班。主要针对复习期较长的基础公共科目，如英语、数学等开办，主要目的在于把基础打牢，及早指导考生在上强化班之前进行自我复习，掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。这些班开班较早（4、5月份就应开始），班期比较长。
■ 强化辅导班。这是传统班种，主要是在强化期进行辅导。重点集中在7、8月份暑假期间和秋季，班期一般在20天左右。
■ 冲刺辅导班。用于考生最后阶段冲刺复习的班种，一般11、12月份授课，班期不长，一般几次课，但辅导内容密集，其中政治时事综合讲评是重头戏，不应该错过。
■ 模考班。模考班是某些辅导班独有的班种，其重要意义在于进行复习阶段检阅，查漏补缺，并增加实战临场经验。需要强调的是，随便发几张卷子做做并不是严格的模考。严格的模考应该专场考试，严格监考，约束时间，认真阅卷，总之一切高度仿真，而且事后应该仔细讲评，才会有效果。
如何判断辅导班的优劣
只要留心过高校里的海报栏，大家就会发现目前的考研辅导班何其之多。据不完全统计，仅北京地区就有数十家开设考研辅导班的机构，全国则更多。这些辅导班不仅海报色彩、图案、广告内容大同小异，有的甚至连机构名称都挺近似。事实上，这里面既有信誉好、服务好的正规机构，也有不少尚未注册备案的野台子。那么，如何选择适合自己的考研机构和辅导班呢？这里是一些基本的判断标准。
● 规模大不大。规模在一定程度上代表了过去的辅导成绩，代表了公众的认可程度。
● 资料全不全。全面、系统的好教材代表着雄厚的辅导力量和良好的服务意识。
● 师资强不强。判断师资不在于是否有一、两个"名师"，而在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，而是一批教师配合的结果。了解师资，不要单纯看辅导机构的广告，有条件的最好深入了解一下教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
● 服务好不好。权威的辅导机构，不应该仅仅办班，同时还应提供资料、信息等方面的配套服务。服务项目越齐全，服务周期越长，考生花同样的钱，获得的帮助却更多。
准备一副好身体
考研是一个很强的脑力和体力消耗过程，看似坐在那里一动不动，实际上消耗的卡路里不比剧烈运动少多少。因此，为了把将近一年的高强度复习支撑下来，就需要一副强健的体魄，而加强营养和每天坚持适量锻炼是唯一的解决方法。同时，在复习备考期间，人体免疫力通常会有所下降，容易生病，因此要随时注意天气变化，否则小感冒可以干扰一周的学习，一场大病则可以断送整个考研。
做好心理准备与调节
考研复习过程非常枯燥，翻来覆去就是那么些书，持续时间又太长，越到后来又越多地受到毕业分配之类的冲击，心理压力大，信心很容易崩溃。因此，每年都有很多人中途放弃，越到后期越密集，几乎每天都不断有人退出竞争，甚至在考场上还有当场打退堂鼓的。据调查，每年在6月份宣称准备考研的同学中大约只有30%左右坚持到底，这需要超强的毅力和定力。
实现这种超强毅力和定力一是凭借各人的自制力；二是通过不断的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源，如尽量不要在宿舍学习；四是周期性的适当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。
准备一些银子
虽然考研的开销比起出国的数万花费来不值一提，但也仍然需要提前做好准备，免得事到临头捉襟见肘，影响复习。
考研开支主要有以下几项：
书籍资料费；
辅导费；
考试报名费；
信息咨询费（一般表现为向别人打探消息的电话费、请客开支等）；
营养费。
报考外地的还要加上来往的交通食宿费，出去租房的加上房租水电费。一般而言，大概在一千元到数千元之间。这当中有些费用可以节省，例如基础教材可以借，本校本专业报考的信息费基本上就不用了。
“三三制”复习总规划
经常看到有同学临上考场之前还在把书翻得哗哗响，嘴里飞快地念念有词，试图多记两个知识点。为什么会出现这种被动的局面？因为缺乏科学的规划。
考研复习内容多，仅基础教材起码就在10本以上，时间跨度长，中间还夹着一个暑假，而且还有许多干扰因素。如果没有一个总的复习规划，很容易前松后紧、顾此失彼。所以，应该在复习计划的安排上遵循阶段性原则，不同时期不同侧重，按部就班，有条不紊，从而提高整体复习效率。
这里推荐一个“三三制”原则。
所谓“三三制”，就是总的复习进度划分为基础、强化和冲刺三个阶段；每一科目又各自进行三轮复习。经过实践调查、总结比较，证明这是一种行之有效的复习计划模式。具体安排如下所示。
"三三制"复习规划进度安排
时段 起步期 强化期 冲刺期
3-6月 7-8月 9-10月 11-12月 1月
政治 ------ 第一轮 第二轮 模考带 第三轮 整理备考
英语 第一轮 第二轮 第三轮
数学 第一轮 第二轮 第三轮
专业 第一轮 第二轮 第三轮
第一轮复习策略
英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期（3-6月），因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。
■英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。
■数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。
■专业课。本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。
首轮复习主要是要全面夯实基础，因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料，也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同，一开始就可以选个班期较长的辅导班，可以带着步入复习轨道。
第二轮复习策略
所有科目的第二轮复习都安排在强化期（7-10月）。强化期是考研复习的黄金时间，中间有一个暑假，没有课程干扰，因此复习时间最为集中，其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段，考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考，也取得了成功。那么，如何有效地利用这四个月的复习时间呢？关键是要完成两个任务：一是对各科重点、难点的提炼和把握；二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。
■政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，都安排在强化期。此阶段重点提炼每门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合，如"通货紧缩与货币流通规律"、"意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性"等等。
■英语。词汇方面，应该在已经大体掌握意思的基础上，开始深入掌握用法，尤其是固定搭配和习惯用法。另一个重点是解决长难句，掌握各种句式。同时要加大阅读量，一方面提高阅读能力，另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。
■数学。本阶段由于政治已经开始复习，因此数学时间会相应减少，做题数量也不可能很多。因此，要在首轮复习大量练习的基础上，回头总结、归纳，提炼解题规律。
■专业课。这一阶段由于公共课程份量加大，专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理，在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。
第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料，有可能上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了，即便要回，也一定别超过一周，毕竟家是休息娱乐的地方，不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习，结果绝大部分证明是自欺欺人。
第三轮复习策略
冲刺期内各科均开始进行第三轮复习。一般考前两个月左右开始，标志是10月中、下旬时事政治的复习内容基本确定。本阶段理所当然地要巩固已经复习过的内容，进一步归纳总结，升华提炼，查漏补缺，牢牢把握重点、难点；同时，要将业已掌握的知识和能力转化为最后卷面上的得分，也就是说，要强化应试训练。
■政治。在两个方面下工夫。一是时事政治与基本理论的结合，二是进行答题方法训练，强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点，需要自己好好归纳总结，建议上上串讲冲刺班。不要做大量的模拟题，因为缺少严格的标准答案，很难对模拟结果作出精确评判，要是碰到一些劣质的模拟题，说不定还会误导。
■英语。冲刺复习阶段的重要任务也有两个，一是进行大量模考练习，二是强化训练短文写作。对短文写作的强化，首先要对可能的命题范围作出预测。考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常都与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题。例如保持健康、如何读书、环境保护、乱承诺等都曾是出题范围。了解到这些大概范围后，有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，多动笔写写，在考场上就可成竹在胸。
■数学。本阶段要逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，一方面进一步提高解题速度和准确率，另一方面使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点。
模考带复习
公共科目和数学在第三轮复习的前期安排了一个模考带，一般在11月份。之所以在这里设置模考带，是因为经过两轮复习，需要通过正规考试来检测一下，以便及早发现问题，及时调整第三轮复习计划；同时也是因为考期逼近，有必要增加一些实战经验。模考有两种模式，一是自我模考，找一份模拟题，自己安排时间测试一下；二是参加模考班。模考班的优点在于正式考场，严格监考，正式答题卡和答题纸，实战气氛逼真，检测出来的水平很真实；同时模考班还进行针对性的讲评，参加者可根据平均分估计自己的相对水平。
政治复习总策略
通观近年来的政治试卷，其实就是两个考查方面：一是考查对基本概念、基本原理、基本理论的理解与灵活运用，二是考查考生运用基本原理、基本理论分析评述重大现实问题或历史题材的能力。例如2000年考研试题中的下面这道多项选择题就反映了第一个特点：
对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于
A.人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动
E.意识建构认识对象
而同年下列论述题则反映了第二个特点：
运用马克思关于社会总资本再生产的有关原理，分析我国经济生活中存在的部分生产资料和消费品的供过于求对社会再生产的影响及应采取的对策。
阅卷专家普遍反映，面对这样的试卷，考生存在三大问题。
●对基本概念、基本理论还停留"死记硬背"的层次。现在试卷直接考查基本概念内容的题目已几乎绝迹，命题的基本方向变成考查透过实际现象看清基本原理的能力，因此试题往往以具体、生动的表述来给出一定的情境或言论。许多人就此发晕。
●把握不准重大的现实问题或历史题材。重大现实问题或历史题材是近年来出题的重点，尤其是时事政治与基本理论的结合更是热点，常在论述题、材料题中出现，分值较高。考生往往看不清纷繁复杂的事件背后所蕴涵的东西。
●解题能力不强。知道答案应该是什么，但就是不知如何一步一步建立起从试题到正确答案的逻辑联结，无从下手，或者东拉西扯，乱说一气。
知道问题症结所在，在复习中就可以对症下药了。
■首先是吃透知识点。依据《大纲》和有关基础教材，既要对重要概念倒背如流，更要将抽象概念、理论等与实际政治、经济乃至日常生活联系起来。为了培养这种联系理解能力，一是自己平时主动进行这种联想训练，二是可以多翻翻象《生活中的哲学》之类的小册子。需要指出的是，新增考点和新修考点成为当年考查重点的几率很大，值得格外下工夫。
■其次，要关注重现实问题，培养政治敏感性。例如看到"西部大开发"，就要联想到经济发展的区域不平衡问题、《邓论》中的"先富带动后富，最终共同富裕"的观点等等。再如，"通货紧缩"这个现象要联系"货币流通规律"；"**功"要想到"意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性"。平时就要关注时政热点，深入分析隐藏在背后的理论，可以看看一些时事报纸和杂志。当然时间有限，因此在冲刺阶段参加一些高质量辅导，在教师帮助下进行整理提炼，也是一种事半功倍的方法。
■最后，要有目的地培养解题能力。解题能力其实是一种内在的科学逻辑，是三种能力的综合：解读题目的表义和含义；快速而准确地选择应用相关知识；全面而简练地组织答案。经常悉心揣摩考试真题和标准答案，研究一下为什么用这个原理和知识点而不用其它、怎样一层层表述这些答案等，会有助于培养这三种能力。有可能的话，建议上一上答题方法训练班之类。坚决不要醉心于诸如"排除法"之类的"解题技巧"、"解题密诀"，其实这些方法正常智力的人通常都具备：例如当不能一眼看出答案时，难道谁还不会自然地"排除筛选"吗?
英语复习策略
英语属于基础性学科，如果本科阶段学习情况很好，考研复习相对就会轻松一些；如果本科基础不够扎实，四、六级只是勉强过关，那么就要进行坚苦卓绝的长期复习了。
英语试卷重点考查三个方面：
●基本语法知识和特殊语法现象的掌握。考虑到难度限制，常见的是一个复杂题干考查一个基本语法，或是一个简单题干考查一个特殊语法现象。复杂题干考查特殊语法的少之又少。
●基本词法的掌握和词汇的特殊搭配。常见的是在一个语法结构复杂的题干中考查某个词汇的基本用法，或是在某个比较简单的题干中考查某些词汇的特定搭配。
●复杂长难句式的理解和表达。这是整个英语试卷的着重点，尤其体现在阅读理解和英译汉之中。
复习中要针对这三点采取强化措施。
■强化语法。基本语法其实在高中阶段就已大体学完，需要重新拎出来整理一番。重点是牢牢掌握特殊语法，方法可以是用一个小本子归纳摘录下来，随时翻翻。
■强化词汇。TEOFL、GRE考试只要求了解单词的大致拼写和意思，但考研却必须记住详细意义和用法，因为最常见的是考词义辨析与搭配。必须全面掌握大纲5300个左右词汇，包括词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。除了经常做题练习外，大量的阅读也是复习词汇的好方法，当然，一定要选择合适的阅读材料。
■强化复杂长难句。对句子的理解关系到几乎所有题型。语法与词汇题其实很死，但题干往往经过命题者的研磨改造，人为增加难度；完形填空和阅读理解的准确率和速度则直接地建立在对句子的理解之上，许多篇章的理解其实就卡在一、两个复杂句上；英译汉不用说，考的就是长难句的准确理解；写作则不过就是按照最简单的逻辑和意思来编写一个一个的句子，如果能够写出一些正确而漂亮的长句、复句，分数马上就能上一个档次。复杂长难句的强化没有什么技巧，就是多看，多揣摩。
■培养语感。英语和政治、数学最大的不同在于它是一门语言，带有一定的模糊性，语言学上称为语感。"感"者，非理性也，于是就连做语法题其实也是"跟着感觉走"的。语感的培养，需要语言环境。中国学生学英语，十几年进步不大，可一旦出国，马上突飞猛进，什么道理？因为有语言环境。我们当然不可能为了考研出一趟国，但完全可以努力营造这种环境。比如与考研战友用英语打打招呼，简单闲谈几句（事先讲清楚，谁也别笑话谁）；现在要考听力，因此听英语磁带是必须的了；看原版书，看原版VCD时尽量不看字幕，多读优秀的英文资料。建议看看《英语世界》，词汇量大的同学看看《TIME》、《Newsweek》之类，刚开始可能很头疼，但这是对语法、词汇、阅读的全方位训练，一旦顺畅之后再对付考研，简直是小菜一碟。
■了解平台期效应，坚持不懈。英语复习会出现典型的"平台"效应：复习到一定程度后，不论怎样背词，怎样做题，表现出来的水平都没有明显提高。这个时候千万要沉住气，继续坚持一段时间，就能再上一个新台阶，而且上去之后一般不会跌回来。
数学复习策略
从考研数学的试卷中，明显可以看出三个重点；
●基本概念、基本公式、基本结论的掌握。例如高阶无穷小量，函数间断点、连续点、可导点，极值和最值，方程的通解，正交变换，特征值和特征向量，相关系数等。要特别重视教科书中经过一定推导、证明后得出的基本定理和结论，因为考试时使用的概率很大。
●多个知识点的综合考查。这一般都属难题。近年来比较典型的综合试题包括：（1）级数和积分的综合；（2）线性代数与空间解析几何的综合；（3）概率论与微积分的综合；（4）微积分与微分方程的综合等。
●解题能力。包括基本运算能力（运算准确度和运算速度）和对基本解题方法的熟练掌握程度等。
针对试卷的要求，复习中要做到：
■记牢基本概念、定理、公式和结论，特别是其前提条件和推导过程。这些不记牢，其他一切谈不上。
■"练"字当头。数学考试就是解题，象基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此，考研数学要拿高分，前后不做上千道题不行，除此以外没有什么"速成"之类的旁门左道。
■注意解题技巧。好的解题方法简便快捷，与笨方法往往有天壤之别，平时要注意学习、总结。
■不要钻偏题、怪题。考研不是数学竞赛，不会出现这类题目，因此完全没必要浪费时间。
■要及时寻求帮助。遇到比较难的题目，自己独立解决确实能显著提高能力，但复习时间毕竟有限，一定要避免一时性起，盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学的帮助，将题目弄通搞懂、下次自己会做即可，不要耽误太多时间。
专业课复习策略
由于目前考研竞争激烈，而公共课的成绩差距不易拉开、专业课的成绩则可能差距较大，因此公共课过关后专业成绩的高低就成为影响录取与否的关键因素。同时，从录取的实践来看，是否跨专业并不对专业课成绩的差距有显著的影响，许多状元都是跨专业报考者，所以专业课是可以通过比较得法的复习取得较高成绩的。
专业课程五花八门，每个人的专业基础又千差万别，不可能有一种统一规范的复习方式。不过在考察专业试卷的基础上还是可以提出几个注意点。
绝大多数专业试卷都由两大部分构成："死"的和"活"的。前者主要以名词解释、概念辨析、填空、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过50%，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。后者则要难一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与现实生活或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大经济问题或经济现象进行理论分析，或者要求对当前法学界某个热点问题进行评述。分数也就是在这部分拉开了档次。
平心而论，多数专业试卷其实不难。不过，准备起来却很头疼，一是复习内容太多，而且重点不清；二是对"活"的问题不能确定答案。因此，专业课的复习主要就是解决这两个问题。
●及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业"兴奋点"，后者则填补空白。
●尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。
●落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。
●专题整理。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。
●对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著（如博士论文等），仔细研读，争取把握其研究 "兴奋点"，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。
最后应该指出，上面这些建议虽然很重要，但前提是必须全面、系统地把握专业内容，这样才能以不变应万变。
何时开始复习
何时开始进入复习状态？有人说越早越充分，有人说越早越疲塌，也是见仁见智。据在广泛调查的基础上发现，针对不同的考研类型，进入复习的最佳时间是不一样的。跨专业跨校的应该起步最早，本专业本校的可以晚一些。下面是总结出来的开始准备考研的时间表——四种不同考研类型的复习时间安排：
类型 难度 最佳开始时间 最好不晚于
本专业本校报考 较小 大三下学期 大四前暑假
本专业跨校报考 一般 大三上学期 大三下学期
跨专业本校报考 较大 大三上学期 大三下学期
跨专业跨校报考 很大 大二下学期 大三寒假前
总体复习时间在各科目之间的分配
复习一旦开始，就牵涉到一个复习时间在各科目之间如何分配的问题。一般情况下，要遵循“突出重点、弱项倾斜”的原则，结合自己的实际情况，切忌“平均主义”。比如英语是强项，数学是弱项，那么数学的时间就要多安排一些；再比如跨专业报考，那么专业课的复习就要安排大量的时间。下面是两种时间分配方案，适用于各门功课基础都比较平均的同学。
本专业考研：政治20%，英语30%，数学30%，专业课20%
跨专业考研：政治20%，英语25%，数学25%，专业课30%
（注：数学不考的同学将原本用于数学复习的时间按比例分配给其他科目即可）
单元时间段在各科间的分配
单元时间段（例如每一天）内的复习时间分配也很重要，直接关系到能否取得最佳复习效率的问题。
首先要注意不能将时间分割得太零碎，一天之内把所有的科目都马不停蹄地复习一下，这样只能看见忙忙碌碌，桌子上堆满了各科书籍，却根本没有效果。建议起码以两个小时为一个单元来分配复习时间。
需要注意避免的另一个极端是连续长时间复习同一门科目（比如一整天），这样效果也会大打折扣。行为研究已经表明，学习同一门科目一般在1-2个小时左右进入效率的高峰期，随之会有下降趋势。四个小时以外，效果就不理想了。
复习中如何获取有效外援
考研表面上是自己一个人的事，但事实上如果能够获取有效外援的话，将有事半功倍的效果。广义的外援其实包括一切外部信息、辅导、资料等，这里只谈狭义的外援：招生院系、导师与前辈学长。
●招生院系掌握着明确的招生信息、公费和自费比例信息，历年专业试题信息、录取调剂信息等，有时候还决定最终录取排名等，重要性不言而喻。通常与招生院系打交道其实就是和分管研究生工作的教务秘书打交道，因此也并不是一件多么困难的事情。经常去个电话，关键时候跑一跑，问一问，也就基本上解决问题。
●导师的重要性非同小可，他们不仅可以指导专业复习，推荐权威的专业书，指明哪些专业问题需要特别注意，而且如果能够获得其赏识，且专业科目又是他出题的话，有可能会暗示一些考试范围，以后面试时也有了一定基础，甚至在录取时往往也能说上话。但要注意的是，导师们喜欢那些真正想学习他们的专业的学生，而非只是为了考取研究生而来套近乎的人，因此不可急功近利，开门就问出题重点，而要显示自己对专业的浓厚兴趣，并适当地表现优点和能力。另外虽然要保持经常联系，但别太频繁，以免有骚扰之嫌。如果通过打听可以确认该导师比较厌恶别人打扰，那么就干脆不必联络，以免适得其反。
●前辈学长、特别是刚刚考取的人，是真刀真枪杀过来的胜利者，自然对于专业考试的内容、题型什么的最为权威，对考试有自己独到的体会和见解，一些经验和教训也都是宝贵的财富。有条件的，最好在得知某人考取后不久（5、6月份）就前往拜访咨询，这时他（她）还处于胜利后的兴奋顶点，肯定会知无不言、言无不尽。没条件的，最晚也要在秋学期一开学做这件事。如果他恰好就是你的朋友、老乡或是别的什么关系的人，当然更好；如果确实没关系，就自报家门、单刀直入好了，因为似乎还没有谁会在别人向他衷心祝贺、虚心求教的时候勃然大怒的。
寻求外援很必要，但不要搞乱了主次，成天公关，"兔子耳朵包打听"。找外援并不能代替复习，充其量是复习少走弯路，多走捷径而已。复习还是需要集中精力、静下心来才能有效的。
如何处理考研复习与求职的矛盾
对本科应届生而言，考研和找工作的矛盾是最烦人的了。
大四秋学期，是正处于考研复习的强化期和冲刺期，极为重要；同时又是招聘会频频举办、大家争先恐后递简历的时间。由于考研总存在失败可能，许多同学就一边复习，一边心里在打鼓：我一门心思扑在考研上，会不会丧失找工作的机会呢？那样前途怎么办呢？于是一有风吹草动，马上就跟着跑来跑去，牵扯精力，耽误时间。
其实，这主要是出于对求职活动的误解，以为考研和求职是一对不共戴天的冤家。造成这种误解的原因是过去人才紧俏，用人单位早早来抢人，所以大四上学期、甚至大三下学期就忙得不亦乐乎、高潮迭起。而现在，岗位少了，人却多了，招聘单位选择余地加大，不再着急了。而且2000年开始，教育部发文要求11月20日前招聘单位不得进入校园，这样高峰进一步后推。
据统计，2000年校园招聘信息的65%、签约的91%都集中在寒假之后，因此考完研立即开始找工作完全来得及。考研和求职两者的高峰其实是错开的，冲突肯定有，但如果下定决心，还是应该集中精力先复习备考，最多错过部分签约可能性不大的单位。
如何处理考研复习与专业学习的矛盾
考研和日常专业学习之间的确存在一定的冲突。一般来讲，大三、大四是考研复习的黄金时间，但大三的课程不轻，大四上学期课程虽然较少（不过也有些学校、院系比较讨厌，到大四仍然安排一大堆课），论文、毕业设计却又提上议事日程了。如何处理这个矛盾？当然是两不误比较好。例如本校本专业考研的，如果安排的专业课程同时也是考研科目，大可以随堂认真听讲，当成专业复习。实在冲突的时候，应该考虑一个妥善的对策。最直接的方法就是逃课，至于具体怎么逃法，相信每个人都有心得体会。需要指出的是，比较重要的专业课，或者授课教师不好打交道的，尽量不要逃。另外，课虽可逃，考试还是应该真正准备，以备万一考研失利，还要靠成绩留京什么的。论文、毕业设计的问题，应该与班主任、辅导员或相关教师及时沟通，取得谅解，把时间往后推一推。
营造良好的复习环境
大四学生功课一般比较清闲，多数人又不考研，正是下棋、打牌、玩游戏、看VCD的大好时机，时不时还会有人出于各种动机邀你与民同乐，这时就要考验定力与耐性了。不过最好的办法还是别让自己有接受考验的机会，坚决杜绝在房间里学习，因为在一个本应用来休息的地方学习，吃、喝、拉、撒、睡的毛病肯定就全来了……………… 呵呵~~~ 好了，就捣鼓这些吧。祝大家2003年考研马到成功！ |
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